26 Ene 26 - Lun 12:12:am New York

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Lo que los futuros profesionistas buscan en las universidades

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas. Las universidades ya no se eligen sólo por prestigio: los estudiantes buscan ecosistemas de sentido, lugares donde su identidad, su futuro y su bienestar puedan coexistir. Existen 10 puntos no negociables, basada en tendencias globales, estudios recientes […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Autoaprendizaje

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista El autoaprendizaje es la asignatura invisible que sostiene el futuro. Vivimos en un tiempo donde la incertidumbre dejó de ser excepción y se volvió paisaje. Los cambios tecnológicos, culturales y laborales no avanzan: se precipitan. Las profesiones se transforman más rápido que los planes de estudio y los […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Las emociones en el aula

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas La neurociencia, la pedagogía crítica y la experiencia cotidiana coinciden en que no existe pensamiento sin emoción. La disociación fue una ficción útil para ciertos modelos industriales de educación, pero no responde a cómo aprende un ser […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Autoaprendizaje

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas El autoaprendizaje es un eje central de la educación superior. Las universidades tienen el rol de acompañar, mediar y ofrecer herramientas para que los estudiantes desarrollen autonomía, autorregulación y capacidad crítica. La capacidad de planificar, gestionar y […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Cómo enseñar resiliencia en las universidades.

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas. Volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad (VUCA), no es solo un acrónimo militar adoptado por el management. Es una condición existencial de nuestro tiempo. Y las universidades, diseñadas históricamente para la estabilidad, la previsión y la transmisión de […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Autoaprendizaje

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas El autoaprendizaje es un eje central de la educación superior. Las universidades tienen el rol de acompañar, mediar y ofrecer herramientas para que los estudiantes desarrollen autonomía, autorregulación y capacidad crítica. La capacidad de planificar, gestionar y […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Autoaprendizaje

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas El autoaprendizaje es un eje central de la educación superior. Las universidades tienen el rol de acompañar, mediar y ofrecer herramientas para que los estudiantes desarrollen autonomía, autorregulación y capacidad crítica. La capacidad de planificar, gestionar y […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Las edades del cerebro

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de calidad, consultoría de políticas públicas. La noción de “edad cerebral” redefine la educación universitaria hacia un modelo más humano, preventivo y personalizado, donde el objetivo no es solo graduar estudiantes, sino potenciar su capacidad cognitiva y su bienestar a largo plazo. Los […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Reinventar el aprendizaje laboral

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas. Los empleados de hoy buscan cada vez más que el crecimiento sea una parte natural de su experiencia laboral, en lugar de una obligación añadida. Sin embargo, en muchas organizaciones, el aprendizaje y el desarrollo pueden seguir […]

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Universidad 2026

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad Las universidades establecen nuevos modelos porque integran tres tareas esenciales: formación de personas, generación de conocimiento y vinculación social. La formación de personas no solo se restringe a la excelencia académica, sino también en ética y ciudadanía. En cuanto a generación […]

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